...bedeutet übersetzt Straßenmalkreidenhindernislauf und wurde während der Coronazeit in den USA sehr beliebt und durch die Verbreitung in sozialen Netzwerken bekannt. Bereits im Herbst 2020 gestaltete die Klasse 6a im Sportunterricht eigene Parkoure.
Im Rahmen der Unterrichtsreihe „Friedrich Schiller: Wilhelm Tell – Ein Volk begehrt auf“ stellte sich die Klasse 8b im Deutschunterricht mit Frau Schulz der Herausforderung des namhaften deutschen Klassikers. Im Zuge der Auseinandersetzung mit dem historischen Hintergrund des Werkes fanden die Schülerinnen und Schüler heraus, dass Schillers Freiheitsdrama zur Zeit des Nationalsozialismus verboten war. Dies nahm Elisabeth Stolte zum Anlass, um eine Rede mit dem Titel „Ich oder wir“ über den Freiheitsgedanken in Schillers Werk zu verfassen.
Im Rahmen der Unterrichtsreihe „Ein Blau, ein Rot: Farbigkeit in verdichteten Texten“ beschäftigte sich die Klasse 9c im Deutschunterricht mit Frau Schulz mit der Bedeutung von Farben in Gedichten. Im Zuge der Auseinandersetzung analysierten die Schülerinnen und Schüler jedoch nicht nur Reime, Metren und sprachliche Bilder, sondern setzten in einem Abschlussprojekt die Verse der zuvor behandelten Gedichte auch kreativ um.
Nach zweieinhalb Jahren ist es nun am vergangenen Wochenende virtuell Realität geworden, das lang erwartete Kurstreffen. Da die pandemischen Beschränkungen ein traditionelles Wiedersehen am Tag der offenen Tür unmöglich gemacht hatten, saßen zwei Drittel der ehemaligen SchülerInnen des Biologie-LKs in einer Videokonferenz zusammen und kamen ins Plaudern, Lachen und den Austausch von Erfahrungen, die sie als Auszubildende und Studierende aktuell machen.
Hereinspaziert ins Mini-Kunstmuseaum! Im Distanzunterricht haben Sechstklässler Mini-Museen zum Künstler René Magritte gestaltet und präsentieren diese in Bild und Film.
